中國政府也需要一個“高盛大學”

美國國務卿賴斯20日在國務院宣布，副國務卿佐立克遞交的辭職信已經(jīng)獲得批準，同時佐立克宣布離職后將加入高盛投資銀行的管理團隊。白宮與高盛間的人事互動再次成為人們關(guān)注的焦點 ……

白宮與高盛間的人事互動歷來很默契

佐立克，這位美國國務院的二號人物，此前曾是美國財政部長的最熱門人選，但5月30日布什任命了高盛主管鮑爾森接替斯諾出任美國下一任財政部部長。無望自己最心儀的職位后佐立克如約辭職投入高盛懷抱，讓人遐想的是未來佐立克是否能擔任鮑爾森的高盛職位。雖然近日高盛已對外宣布，由布蘭克費恩填補鮑爾森留下的董事長兼首席執(zhí)行官的空缺，但佐立克并非沒有這個實力，到高盛工作對他來說是猛虎歸山：早在上世紀九十年代他就擔任過高盛公司的顧問。他也算是“高盛畢業(yè)生”。

成立于1869年的高盛，既是全球歷史最悠久的投行之一，又像是一個廣育人才的大學，一百多年里特別是為美國政府輸送了大量出類拔萃的人才。其中包括鮑爾森的前輩羅伯特·魯賓，他曾在克林頓時代出掌財政部，成功的使財政“扭虧為盈”，并幫助克林頓創(chuàng)下了美國經(jīng)濟史上前所未有的繁榮。斯蒂芬·弗里德曼——布什總統(tǒng)的前任經(jīng)濟政策顧問、現(xiàn)任外國事務智囊團主席；喬恩·科賽因——新澤西州州長。另外，就在鮑爾森被提名前不久，來自高盛歐洲區(qū)的喬舒亞·博爾頓被白宮任命為總統(tǒng)辦公廳主任。除了從政，高盛高管成為學界領(lǐng)袖的亦有人在，薩默斯是現(xiàn)任哈佛商學院院長，而為中國特別熟悉高盛前任CEO約翰·桑頓正在清華大學做教授。

可以說正是高盛這些遍及政、經(jīng)、學廣泛領(lǐng)域的“校友”，特別是羅伯特·魯賓曾經(jīng)作為財政部長出色的表現(xiàn)，對鮑爾森受到的普遍支持起到了很大作用。使其從政一路綠燈，成功越過佐立克等熱門人選獲得了布什的提名，雖然美參議院金融委員會還將于7月11日開始對其出任財長舉行聽證會，不過，鮑爾森出任財長一職基本已經(jīng)板上釘釘，甚至有人表示布什這個決定非常高明。

高盛式教育模式：實踐出真知

高盛畢業(yè)生的出眾給人震撼，但更讓人感嘆美國政府這種提拔官員的魄力，可以說世界上還沒有任何一個國家像美國這樣直接任命著名公司的高層擔任政府要員。隱藏背后的其實是一種實用主義的人才觀和人才培養(yǎng)模式。顯然，這是美國式的政府人才選拔、培養(yǎng)模式，我們可以把它稱為“高盛式教育模式”。

以高盛為例，我們可以將其流程表示為：各種頂尖人才進入高盛→經(jīng)歷嚴格的訓練和鍛煉→殘酷的競爭上崗和能力考驗→積聚社會關(guān)系、辦事經(jīng)驗和財富→進入政界和學界→功成名就→反哺公司(對高盛或“高盛畢業(yè)生”有形和無形的幫助)。簡單的說就是高盛的一流高手進入白宮，如鮑爾森；功成名就后一流高手回高盛再培育高手，如佐立克。

作為一個高度市場化的國家，美國政府的這種官員培養(yǎng)方式也有其必然性。因為美國政府的國內(nèi)管治行為，主要表現(xiàn)為經(jīng)濟政策；作為一個地球上的超級霸權(quán)，美國政府對全世界的領(lǐng)導，主要通過金融和貿(mào)易控制。這注定美國的政府與其說是國際關(guān)系中一個政客，不如說是全球市場中一個特殊的公司領(lǐng)袖。所以它必須深刻地理解經(jīng)濟行為，特別是商業(yè)行為，這樣才能具有影響和主導經(jīng)濟的能力。這就必須使官商人才可以交流、溝通、互動。同時，要注意的是美國的內(nèi)部、外部經(jīng)濟政策和行為，都注重有法理、道理、情理的系統(tǒng)解釋，所以也需要官、商、學三方的交流、溝通、互動。不能忘記美國國務卿賴斯就有著長期民間學術(shù)機構(gòu)——蘭德公司的工作經(jīng)歷。

中國的高盛在哪里

反觀中國，我們還沒有高盛這樣優(yōu)秀的金融公司，更別說能為政府輸送高官的“高盛大學”。

現(xiàn)在緊迫的是政府對商業(yè)人才的吸收和類似“高盛式教育模式”的有效人才機制。在中國的儒家傳統(tǒng)中，只有學而優(yōu)則仕的歷史傳承，至今學習成績好做了官的比比皆是。但是，商而優(yōu)則仕的鳳毛麟角。中國之學，學以致仕，而非學以致用。不注重實踐的重要性，使得中國雖然在搞市場經(jīng)濟，卻沒有形成重商主義的傳統(tǒng)，更缺乏尊重商業(yè)人才的意識。自洋務運動以來，中國就一直在改革開放。但是，從未改變過官本位、商末位的官員選拔標準，這注定是中國建構(gòu)強大資本實力、經(jīng)濟實力的一大隱患。

美國的經(jīng)濟眼光決定了“高盛畢業(yè)生”的錦繡前程，中國如果要在大國PK中與美國一搏，那就應該致力于培養(yǎng)我們自己的高盛。中國的崛起與是美國19世紀下半葉到20世紀上半葉崛起極其相似，如果想憑將來世界第一的經(jīng)濟實力和歷史機遇成為世界第一強國，我們現(xiàn)在還是該謙虛的以美為師，師夷長技以制夷，抓緊建造我們的“高盛大學”。